A sala llena se realizo en Miami la presentacion y bautizo del libro escrito por el Presidente de Avepane ( Asociacion Venezolana de Padres y Amigos de ninos excepcionales), Julio Gonzalez titulado “Alcohol o yo”, con prologo de Ismael Cala, donde narra la gran victoria de su vida, su valentia al comprender que es una enfermedad, su deseo de intercambiar ideas que agitan la sensibilidad de su animo para educar en el tema de las adicciones, un proyecto en comun para encontrar el sendero de la rehabilitacion.

Maria Carolina Orsini y Diana Costa son egresadas del Instituto Universitario Avepane (IUA), en Educacion Especial (mencion Retardo Mental y Dificultad de Aprendizaje )y son directoras de ASEINC y del proyecto Aulas de Paz reconocido el 3 de noviembre de 2021 en la cumbre #HundredInnovacionSumit 2021 organizada por @hundred_org en alianza con LEGOfoundation como una de las 100 innovaciones mas impactantes en educacion a nivel global. Un cauce de victoria que les ha permitido ser parte de la Hundred Global Collection 2022. Un premio a los esfuerzos de un dialogo constante con la educacion

Avepane ( Asociacion Venezolana de padres y amigos de ninos excepcionales) y el Instituto Universitario Avepane (IUA) durante decadas han llegado a compenetrarse con sensibilidad y disciplina en sus funciones y mision como lo es la formacion de docentes para personas con necesidades especiales y discapacidad cognitiva. Instituciones que han elevado la expresion de “educar y orientar” en su adaptacion educativa con oportunidades para captar nuevos estudiantes donde sean ellos los promotores de la inclusion como parte de la sociedad

El Instituto Universitario Avepane con sede en Venezuela, inaugurará próximamente en el estado de Florida (USA) carreras a nivel Técnico Superior Universitario cuya duración es de 2 años para formar docentes en Educación Especial, Educación Preescolar y Educación Física, Deporte y Recreación para Personas con Necesidades Especiales. Al registrarse legalmente en Miami como institucion internacional, sera promotor para formar docentes especialistas que potencien la inclusión de las personas con discapacidad.

En el marco del 49 Aniversario del Instituto Universitario Avepane se va a realizar un Foro Chat sobre " La Pandemia y como manejarla"

El papel desempeñado por la información y sus reacciones ante las necesidades educativas especiales para las escuelas inclusivas, origina foro-chat vía Telegram como el “Diseño Universal para el Aprendizaje” que ofrece de manera gratuita el Instituto Universitario Avepane (IUA) como herramienta que progresa en su función transmisora de promover, proteger y asegurar el saber y moldear la formación de las posibilidades escolares y universitarias que garanticen el desarrollo integral de manera plena de las personas con discapacidad intelectual

Te invitamos a formar parte del Bazar Virtual Avepane 2020 dirigido a presentar una vitrina que funcione para dar a conocer a importantes emprendimientos en la búsqueda de personas sensibles a las obras de carácter social y humanitario. 

La plataforma de estudio virtual del Instituto Universitario Avepane (IUA) permite a los estudiantes continuar avanzando en su carrera durante la cuarentena preventiva

Navegar en las redes palpando en la marcha los instrumentos a la disposición es la laboriosidad ampliada del Instituto Universitario Avepane (IUA) para culminar el semestre en cuarentena y continuar las clases en la modalidad on line, contacto permanente con los estudiantes y los profesores para ayudar y comprender a merced del tiempo las amplitudes de un modelo de enseñanza planificado en el sostenimiento de la vitalidad de una fórmula que experimenta y busca el deseo de satisfacer y adaptarse a las aulas virtuales

Con la mayor atención y afecto Avepane continua su paso expansivo en la cuarentena con el empeño que interpreta y hace que el “día invite” con un acento cultivado los ánimos en el desarrollo emocional y cognitivo de los jóvenes del Centro Formación integral (CFIA), una custodia que se ocupa y vela con Unidad y Destino al realizar actividades con adecuada ecuanimidad para enfrentar y asumir el reto de la enseñanza a distancia con ayuda terapéutica y psicopedagógica; conciencia que participa de quienes estiman el saber transformar la enseñanza y adaptarla a las personas con necesidades especiales